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课程编码：21A52045 学分：1.5 课程类别：专业任选课
计划学时：24 其中讲课：24 实验或实践：0 上机：0
适用专业：地理科学（师范） 自然地理与资源环境 人文地理与城乡规划
推荐教材：王立诚著，《科技文献检索与利用》，东南大学出版社，2014年。
参考书目：黄军左著，《文献检索与科技论文写作》，中国石化出版社，2013年。
孙平等著，《科技写作与文献检索》，清华大学出版社，2013年。
课程的教学目的与任务
本课程的教学目的是通过学习文献检索的基本方法，培养学生了解科技信息的能力，为未来的科研服务。其主要任务是在系统地阐述科技文献检索与利用的基本原理和基础知识，介绍国内外主要科技文献检索工具及其使用方法的基础上，结合学生在校学习期间以及今后走向工作岗位获取文献的需要，按文献出版类型分别介绍了获取的方法和途径。
课程的基本要求
1、通过本课程的教学，提高学生掌握信息的能力，培养大学生的信息意识，掌握文献检索、资料查询的基本方法，能够熟练、准确、快捷地从检索系统中获取所需的文献信息资料，形成学生的研究性学习习惯。
2、通过本课程的教学，使学生掌握文献信息收集、整理、加工、研究与分析利用的科学方法，并提高自我学习能力、创新能力，为今后从事科研、教学、生产应用和管理等相关工作提供必要的技能支持。
各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验）
第一章 绪论 建议学时：1
[教学目的与要求] 了解文献检索的意义，熟悉信息、知识、情报、文献的基本概念，掌握科技文献的类型与特点。
[教学重点与难点] 文献检索的意义。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。
[授 课 内 容]
第一节 科技文献检索的意义
第二节 信息、知识、情报、文献的基本概念
第三节 科技文献的类型和特点
第二章 科技文献检索基础知识 建议学时：1
[教学目的与要求] 通过学习，引导学生形成科技文献检索的认知，基本掌握科技文献检索的原理、工具、途径、方法、技术和步骤。
[教学重点与难点] 科技检索的途径、方法、技术和步骤。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。
[授 课 内 容]
第一节 科技文献检索原理
第二节 科技文献检索工具
第三节 科技文献检索途径、方法、技术和步骤
第三章 图书文献及其检索 建议学时：2
[教学目的与要求] 基于学校资源和网络资源，通过实例操作引领学生找到中外图书检索的途径和图书资源利用方法，带领学生畅览图书阅读体系，形成图书阅读需求。
[教学重点与难点] 中外图书资源的检索途径与方法。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。
[授 课 内 容]
第一节 概述
第二节 中文图书及其检索
第三节 外文图书及其检索
第四章 期刊文献及其检索 建议学时：2
[教学目的与要求] 基于学校资源和网络资源，通过实例操作引领学生进行国内外期刊论文的检索，让学生掌握利用期刊论文探究学习问题，形成科研思维。
[教学重点与难点] 国内外期刊论文的检索途径与方法。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。
[授 课 内 容]
第一节 概述
第二节 国内期刊论文及其检索
第三节 国外期刊论文及其检索
第五章 专利文献及其检索 建议学时：2
[教学目的与要求] 使学生在充分认识专利意义的基础上，让学生掌握利用专利文献检索的方法与途径，为学生科技创新提供有利的支撑。
[教学重点与难点] 中外专利文献的检索方法。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。
[授 课 内 容]
第一节 专利基础知识
第二节 专利文献及其分类
第三节 中国专利文献及其检索
第四节 国外专利文献及其检索
第六章 标准文献及其检索 建议学时：2
[教学目的与要求] 通过学习帮助学生形成标准文献认知，掌握国内外标准文献的检索途径与方法，为学生今后从事科研和走向工作岗位奠定基础。
[教学重点与难点] 国内外标准建立的意义与检索方法。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。
[授 课 内 容]
第一节 概述
第二节 国内标准及其检索
第三节 国际标准及其检索
第四节 有关国家标准检索
第七章 学位论文、会议文献和科技报告及其检索 建议学时：2
[教学目的与要求] 使学生了解学位论文的要求、命题和写作方法，为学生本科毕业论文的写作奠定基础；学会学位论文、会议文献和科技报告检索的方法，为学生探究性学习和今后从事科研工作提供支持。
[教学重点与难点] 学位论文的要求与写作方法。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。
[授 课 内 容]
第一节 学位论文及其检索
第二节 会议文献及其检索
第三节 科技报告及其检索
第八章 国外有关重要检索工具 建议学时：2
[教学目的与要求] 使学生了解国外重要的检索工具，学会利用国际检索资源获取专业发展情况，掌握科研动态，为学生继续深造奠定基础。
[教学重点与难点] 结合学生专业特点，找到专业对口的国外检索工具。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。
[授 课 内 容]
第一节 美国《工程索引》及其检索
第二节 美国《科学引文索引》及其检索
第三节 美国《化学文摘》及其检索
第四节 其他检索工具简介
第九章 网络信息资源检索与利用 建议学时：2
[教学目的与要求] 帮助学生形成网络信息检索策略，学会正确使用网络资源。
[教学重点与难点] 网络信息资源的甄别与检索策略。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为辅。
[授 课 内 容]
第一节 网络信息资源介绍
第二节 网络信息检索工具
第三节 网络信息检索策略
第十章 相关学科专业适用数据库应用参考 建议学时：2
[教学目的与要求] 根据学生专业特点，让学生熟悉本专业相关的数据库。
[教学重点与难点] 地理科学与环境科学适用数据库。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为与辅。
[授 课 内 容]
第一节 各专业适用数据库
第二节 数理科学适用数据库
第三节 化学、化工与材料科学适用数据库
第四节 地学与环境科学适用数据库
第五节 生物、生命工程、农业与食品适用数据库
第六节 医药与卫生适用数据库
第七节 机械、能源动力、航空航天、工程与技术适用数据库
第八节 电子、电气、计算机、通信、信息技术适用数据库
第十一章 专题信息检索与利用 建议学时：2
[教学目的与要求] 结合学生的考研、就业需求和发展方向，让学生了解四六级考试信息、考研信息、公务员信息、留学信息和大学就业信息的检索方法。
[教学重点与难点] 考研信息和公务员考试信息的检索与利用。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为与辅。
[授 课 内 容]
第一节 四六级考试信息检索与利用
第二节 考研信息检索与利用
第三节 公务员考试信息检索与利用
第四节 留学信息检索与利用
第五节 大学生就业信息检索与利用
第十二章 图书馆服务实用指南 建议学时：2
[教学目的与要求] 使学生了解当地市图书馆、省图书馆和学校图书馆的情况与特点，帮助学生学会利用图书馆资源进行学习。
[教学重点与难点] 文献借阅与参考咨询服务。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为与辅。
[授 课 内 容]
第一节 文献借阅服务
第二节 参考咨询服务
第三节 用户教育与培训服务
第四节 文献传递与馆际互借服务
第五节 科技查新服务
第十三章 学术论文写作基础 建议学时：2
[教学目的与要求] 使学生了解学位论文写作的基本步骤，为学生从事科研工作和今后深造奠定基础。
[教学重点与难点] 学术论文写作的基本要求与文献综述。
[授 课 方 法] 以课堂讲授为主，课堂讨论和课下自学为与辅。
[授 课 内 容]
第一节 概述
第二节 学术论文写作准备工作
第三节 学术论文的写作要求
第四节 学术规范附录检索实例参考文献
撰稿人：王晓军 审核人：解伏菊
