Practice of environmental monitoring
课程编码：21A42046 课程类别：集中实践课程 学分：2.0
计划学时：2周 课程属性：实习
适用专业：环境科学
教学目的与任务
使学生在掌握环境监测理论的基础上，进一步掌握环境监测的实际操作过程。学生应依据国家环保局制定环境监测技术规范和环境监测实际程序，完成监测方案的制定、采样点的布设（或选择）、采样及样品的保存、样品处理、试剂配制、分析测试、数据处理、监测报告的编制及评价等环境监测的全部实际操作。具备从事一项完整环境监测工作和相对独立地开展实验工作的能力和提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。
教学基本要求
1．掌握各常规监测项目的采样、现场测试、实验室分析、数据处理等基本技能，掌握环境监测的全过程工作程序；
2．了解常规监测仪器的基本结构、基本原理及基本维护方法，能独立正确使用监测工作中常用的仪器设备；
3．在药品配制、样品采集、测试过程中养成严谨的科学态度，有详实的原始数据记录，并妥善保存；
4.在实习过程中，要勤于观察和思考，掌握监测技术的细节和要领，对感兴趣的方面和问题记录下来，课后进一步加深理解和寻找答案；
5.严格遵守实验室制度和操作规程，掌握实验室安全、卫生知识；
6.外出作业听从安排，注意人身安全，妥善管理仪器设备。
教学内容、方式及过程安排
项目一：某河段地表水质监测 建议学时或周数：0.5周
[教学目的与要求]掌握河流监测断面的布点方法，对常规监测项目如pH、水温、溶解氧、COD和BOD5等进行测定。
[教 学 方 式]教师指导，学生分组实习
[场所及条件要求]环境监测实验室；pH计、温度计、加热回流装置、溶解氧瓶、酸碱滴定管
[作 业 要 求]以小组为单位，提交监测报告
[注 意 事 项]做好准备工作，分工明确，记录实验步骤和结果；教师对学生实习实验情况进行监控，并随时给予指导。
项目二：校园空气质量监测 建议学时或周数：0.5周
[教学目的与要求]掌握气态污染物和大气颗粒物的布点和采样方法，对主要污染物如SO2、NOX、TSP等进行测定，同时测定气温和气压。
[教 学 方 式]教师指导，学生分组实习
[场所及条件要求]环境监测实验室；大气采样器、分光光度计、电子天平
[作 业 要 求]以小组为单位，提交监测报告
[注 意 事 项]做好准备工作，分工明确，记录实验步骤和结果；教师对学生实习实验情况进行监控，并随时给予指导。
项目三：主要城市道路交通噪声监测 建议学时或周数：0.5周
[教学目的与要求]掌握噪声监测布点和测定方法，记录分贝值和车流量，分析噪声随时间和车流量的变化。
[教 学 方 式]教师指导，学生分组实习
[场所及条件要求]声级计、计算机
[作 业 要 求]以小组为单位，提交监测报告
[注 意 事 项]做好准备工作，分工明确，记录实验步骤和结果；教师对学生实习实验情况进行监控，并随时给予指导。
项目四：某地块土壤重金属或多环芳烃监测 建议学时或周数：0.5周
[教学目的与要求]掌握土壤布点和采样方法，对Cu、Zn、Pb、Cd、Cr等重金属组分进行测定或对萘、菲、芘、苯并[a]芘等多环芳烃组分进行测定。
[教 学 方 式]教师指导，学生分组实习
[场所及条件要求]环境监测实验室、中心实验室；火焰原子吸收分光光度计、液相色谱
[作 业 要 求]以小组为单位，提交监测报告
[注 意 事 项]做好准备工作，分工明确，记录实验步骤和结果；教师对学生实习实验情况进行监控，并随时给予指导。
成绩考核与评定
以监测报告、实验表现、出勤和小组评定为考核标准。实习成绩=监测报告（40%）+实验表现（40%）+出勤（10%）+小组评定（10%）。
修订时间：2016/03/26 撰稿人：韩雪梅 审核人：国伟林
